数学故事:分遗产
[ 2008-7-28 20:13:00 | By: 梅子 ]
 

——“借”来的方法

作者:冯克珍

一个老人有三个儿子,辛辛苦苦养了17只骆驼。他吩咐,在他死了以后,将他所有的骆驼分给三个儿子:大儿子得总数的一半,二儿子得总数的三分之一,三儿子得总数的九分之一。还给儿子们留下了一个费解的遗言:财产分配时不准宰割骆驼。
不久,年迈的老人因病去逝了,三个儿子安顿好父亲的遗体,准备分家产。可是,儿子们想了很久也没明白父亲的意思,17既不能被2整除,也不能被3或9整除,17头骆驼又不准宰割,怎么分呢?
正当三个儿子苦无良策之际,来了一位骑着骆驼的哲学家,他知道了遗言的内容之后,把自己的那一只骆驼“归入”了骆群,这样就有了18只骆驼。
18÷2=9(只)
18÷3=6(只)
18÷9=2(只)
9+6+2=17(只)
儿子们根据父亲的遗嘱分别分到了9只、6只、2只骆驼,同样还是17只。哲学家最后“牵回”了自己的那只骆驼。
同学们,从故事中你学到了什么?故事中的三个儿子紧盯着17只骆驼,受着直线思维的束缚。而聪明的哲学家启动智慧,通过把自己的那一只“归入”骆群参加分配,最后再“牵回” 骆驼,如此的一“借”一“还”,搭建了一个解题的桥梁,使难题迎刃而解。

 
 

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