八年级语文下册期末考试试题
八年级语文下册期末考试试题
(本试卷满分120分,答题时间120分钟)
姓名 班级 得分
卷首寄语:亲爱的同学,八年级的语文学习即将结束,一年耕耘,一朝收获。请拿起你的笔,仔细审题,认真做答,相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜!
一、明察秋毫(14分)
1.本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹,把下面一句格言抄在方格里,并做到全卷书写工整、美观,就可得分。 (2分)
自信是成功的第一要诀。
——爱默生
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2.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)
在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī 的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn 灯,那是陶醉时的一lǚ 清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……
3.下列句子中没有错别字的是 ( ) (2分)
A.一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验,但我们也不能对他们等闲示之。
B.自从上次在网吧被别人打得不醒人事后,他就决定要改斜归正了。
C.上课时,两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。
D.匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。
4.下列各句中成语使用有误的一项是 ( )(2分)
A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一笔什么赔偿费了。
B.诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。
D.李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。
5.填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 ( )(2分)
我 觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干, 好意难却, 只得别寻相宜的住处了。
A.尽管 但 所以 B.虽然 然而 也 C.虽然 但是 所以 D.即使 然而 也
6.下列修辞方法判断不正确的一项是 ( )(2分)
A.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻)
B.冰河爬来了,带着泥土、碎石开始旅行。(拟人)
C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(对偶)
D.花光如颊,温风如酒,波纹如绫:(排比、比喻)
7.初二(1)班的班主
A.张老师,你一心为了我们,把身体累坏了。我们的心里都非常难过,愿您早日康复。
B.张老师,你太不注意身体了,一工作起来就没日没夜的,以后一定要劳逸结合。
C.张老师,你安心在医院治病,我们会自觉地把班级工作搞好的,努力做到您在和不在时一个样。
D.张老师,你要注意按时吃药,注意休息,病很快会好的。
二、知识积累及运用(30分)
1.文学常识(3分)
⑴山水名胜,美在自然,更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下,这一文化名人是: (1分)
⑵“清水出芙蓉,天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风,请说出田园诗派的开创者是谁,我们学过他的哪篇文章。(2分)
2.名句积累 (10分)
①纷纷暮雪下辕门,__________________。
②东风不与周郎便,________ _。
③山河破碎风飘絮,__________________。
④__________________蜡炬成灰泪始干。
⑤ ,草色遥看近却无。
⑥《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:“ , ”。
⑦ ,下者飘转沉塘坳。
⑧ ,天涯若比邻。
⑨《己亥杂诗》中,作者以落花为喻,表明心志的句子是: __________ ___, 。
⑩李白的《行路难》:诗中以“ , ”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
3.给下面6个句子正确排序。(2分)
①雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过,创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了
正确顺序是: (只填序号)
4.曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。(2分)
上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领
下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
5.文学放飞(5分)
⑴你知道吗,在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物,他们性格都是粗中有细,嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字,你真是太棒了。_________ _________
⑵你知道高尔基的三部曲吗? 请写下来
6.阅读下面这个真实的故事,回答问题。(3分)
1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔,他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是,当飞机降落时,眼前却是另一种景象:总统和两万名球迷默默地站在机场,人群中打着一条醒目的横幅:“这也会过去!”球员们顿时泪流满面。4年后,巴西队不负众望,赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这也会过去!”
①前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思?
②从故事中你得到了怎样的启示?
答:①前一条:
后一条:
②
7仿照下面的例句,将其中的“老师”“春风”分别换成“母亲”“挫折”,另写两个句子。
例句:我感
我感谢春风,是你吹绿的草,吹红的花,吹暖了我的心房。
仿写:我感谢母亲 。
感谢挫折 。
8下面三首古诗都含有我国民间的传统节日,诗中所表示的节日是(3分)
A.去年元月时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。( )
B.细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。( )
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。( )
三、你一定能合理地解释语段后的问题!(31分)
(一)阅读〈小石潭记〉,回答问题:(12分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者吴武陵、龚古,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。
20.解释加点的词:(2分)
A、潭中鱼可百许头 许: B、以其境过清 以:
21.翻译句子:(4分)
斗折蛇行,明灭可见:
凄神寒骨,悄怆幽邃:
22.用原文回答:(2分)
作者是怎样发现小石潭的?
23.作者写潭中游鱼的作用是:(2分)
24.第4段中的景物描写突出一种什么氛围?抒发了作者怎样的感情?(2分)
(二)阅读下面的文章,回答问题。(12分)
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。它决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把他们取出来,轻轻推好抽屉。
可他遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
——还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”,可他还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子针起钮扣来,像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
4.“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是_________________。这里是________词。(感情色彩)(2分)
5.“屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静,我们平时也有过类似的体验,当一种单调而细小的声音传入你的耳中,你就会感觉到周围环境的宁静。请举一例。(2分)
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6.“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体,有何作用?(2分)
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7.文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”,为什么不写他扭过头看见母亲?如此安排有何用意?(2分)
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8.母亲反反复复也未能将线穿进针眼里,儿子只一句“妈,我来帮你”,母亲就完成了这一工作,并且“笑纹如花”,这是为什么?(2分)
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9.“儿子知道今后该怎么做了”,你认为儿子今后会怎样做?(2分)
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(三)阅读下面选文,回答问题。(9分)
生命共同的泪(节选)
①轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。
②那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。
③第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就会一定走到我们身边,然后我们就一齐骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地里玩耍,它在一旁吃草,谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚,那头老牛就像一个朋友那样地走过来,在我们之间蹭来蹭去,就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。
④传统的民间习惯,总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场,也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此,这头老牛已经是有所准备了,它似是早就有了一种预感。每当它回到家里之后,它就像是在用心听着什么,而门外一有动静,它就紧张地抬头张望。然而,终于这一天到来了,只听说是“汤锅”里的人来了,我们还没见到人影,就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间,老牛就哭湿了脸颊。这时,它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫,而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了,无怨无恨,它只是叫了一声,也许是最后向自己的主人告别吧,然后,它就被“汤锅”的人拉走了。
⑤很久很久,我总是不能忘记那泪水,那是一种最真诚的眼泪,是一种留恋生命,又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命,给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱,含着永远的圣洁的泪水向人们告别,它不向人类索求回报。
⑥如果说牛的泪,是告别生命的泪;那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪。
⑦那是在大西北生活的日子。一次,我们要到远方去劳动,全农场许多人一起出发穿过大戈壁,没有汽车,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们无声无息地走进了荒漠。
⑧走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了,而骆驼还在一步一下地走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样地走着,默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时,我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重,也许是走得太累了,我们当中竟有人小声地唱了起来,是一支曲调极其简单的歌,没有激情,也没有悲伤,就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,歌声带给了人们一点兴奋,立时,大家就有了一种精神;那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就在我们一起向四周张望的时候,我们却发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声唤醒,它们没有四处张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,但同时却流下了泪水。
⑨这是一种发自生命深处的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。
⑩我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生不能忘记的泪啊!
10.给文中加点的字注音,并结合具体语境,写出两处划画线的词的含义。(2分)
①A.脸颊 B.阴晦
②A.而动物的泪,却是有重量的泪。 重量:
B.那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。辉煌:
11.为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的震憾?(3分)
12.第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用?(2分)
13.下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是( )(2分)
A.这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文,在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。
B.文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪,同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。
C.文章的语言表达质朴,情感真挚,综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。
D.文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束,而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。
四、作文(45分)两题任选一题作文。
(1)请给我
(2)当代著名散文家马德在一篇散文中说:“雾霭迷蒙,鸟语、水声渐去,但清风、小溪尚在;山冈、树林渐隐,但绿野、花草犹存,翌日何愁不见明媚春光?打开心窗,你将永远享受‘万顷温暖的柔波’。人生路上的风雨、挫折、失落、烦恼、苦闷、伤感,千万别成为阻隔春光的窗户。因为透过心窗,你总能看到斑斓的色彩、温馨的笑脸、友善的目光、热情的招手……这样,你就永远是一个乐者、智者、成功者。”
请以“心窗”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:
1两题任选一题作文。若选(1)题,将题目补充完整后作文(可在横线上填上“一次机会、一点温暖、一点自由、一个忠告……”等短语);若选(2)题,请自拟题目,按要求作文。
2除诗歌外,文体不限;字数不少于600字。
- 上一篇:《春 酒》教案
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